Vous avez remarqué ? Quand on parle d'apprentissage de la lecture, il s'agit toujours du CP... Comme si c'était le premier et seul moment d'apprentissage de cette activité !
D'une part, les apprentissages doivent commencer bien plus tôt — dès la petite section de maternelle — et d'autre part, le CP n'est jamais que la seconde année du cycle 2 (donc, pas plus importante que les autres années). Il est vrai qu'il est aussi la "première année de la grande école", ce qui lui confère certes une spécificité, mais qui ne concerne pas la lecture.
De toute façon, il est assuré qu'il reste beaucoup à apprendre au cycle 3 et au collège...
Des collègues et amis qui enseignent — ou ont enseigné — en primaire et en collège me posent cette question de l'après CP en lecture... Occasion de rappeler, au passage, "l'avant CP"...

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