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Le blog de l'amie scolaire : Questions de profs.

Ce blog n'est pas un forum de débat entre partisans et adversaires de la pédagogie. Il veut être un lieu de réflexion et d'échanges pédagogiques destiné aux professionnels de l'école et à tous ceux qui s'interrogent, doutent, cherchent, souhaitent une aide à la recherche, à la pratique du métier, sans oublier les parents, bien sûr. Nous répondrons à toute question, non polémique...

mercredi 18 avril 2012

Non, non et non ! La dictée n'est pas la solution...

Depuis que le Ministre a découvert le problème de l'orthographe, au point d'envoyer une circulaire pour en informer tous les enseignants — comme s'ils ne savaient pas qu'il faut enseigner l'orthographe... Merci Monsieur le Ministre ! — le remède fleurit de partout, dans la presse et ailleurs : il faut faire davantage de dictées pour répondre à la baisse de niveau en orthographe, baisse présentée comme incontestable aujourd'hui, grâce à la fameuse expérience qui a "prouvé" que dans la même dictée de CM, on trouve actuellement beaucoup plus de "fautes" que jadis.
Outre qu'elle n'a rien prouvé du tout — on y compare ce qui n'est pas comparable — ce n'est certainement pas la dictée qui va résoudre le problème. S'il y a problème (et il y en a un en effet) il est dû non à une prétendue baisse du niveau, mais à la stagnation d'un niveau très bas bas, qui était déjà là il y a cent ans.

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samedi 14 avril 2012

Fraudes aux examens, copié/collé à partir d'Internet dans les devoirs... A qui la faute ?

Un grand émoi agite les médias depuis quelque temps : ils ont découvert que dès le collège, les élèves font du copié/collé d'Internet dans leurs devoirs, et que la fraude bat son plein au bac et autres examens.
Un collègue a même eu l'idée ingénieuse de piéger ses élèves pour les prendre la main dans le sac... Un flag : le rêve !! De toute évidence, les séries policières donnent des idées : normal, nous sommes de plus en plus dans un état policier.
Comme chez le célèbre directeur du pensionnat des "Choristes", à cette action de pure forfaiture, répond bien sûr la réaction : interdire et punir.
Interdire la fraude, c'est déjà fait depuis longtemps, sans grande efficacité, apparemment ; pour Internet, on cherche avidement des moyens d'en rendre l'accès impossible...
Personnellement, tout ceci me laisse perplexe...

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