Ceux qui viennent de sortir sont ceux de l'école maternelle et du Cycle 1. Ils sont tristes, affreusement semblables aux précédents, avec les mêmes a-priori erronés, trimballés de programmes en programmes : l'oral avant l'écrit, l'oral plus facile que l'écrit, passer de l'oral à l'écrit, confusion lecture/lecture à haute voix...
Quand aura-t-on compris que tout ça est faux aujourd'hui ?

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