Dans la série "si on faisait autrement ? ", l'événement auquel le titre de ce billet fait allusion — et dont j'atteste l'authenticité — me semble de nature à provoquer quelques réflexions, apportant peut-être des précisions supplémentaires à celles du billet précédent. Il représente en effet l'un des dysfonctionnements majeurs de l'école telle que nous la connaissons majoritairement, et surtout telle qu'il est conseillé officiellement de la faire fonctionner.

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L'histoire du carré d'isolement dans la cour de l'école n'a laissé personne indifférent. Normal.
J'ai dit qu'il y avait d'autres solutions. Il est donc encore plus normal que je donne quelques précisions là-dessus... Même si c'est un sujet déjà abondamment traité, et s'il est presque certain que des remous vont encore se soulever avec des degrés divers d'indignation...

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Rassurez-vous : peu de rapports entre ce film cul(te) des années 70 et le sens de ce billet. Non, ce n'est qu'un cri d'indignation qui m'a échappé devant la dernière invention d'une école primaire — je ne dirai pas laquelle — pour sévir contre les élèves indisciplinés... Invention qui a fait déborder le vase des agacements indignés à voir la solutions carrément unique, et en tous domaines, apportée officiellement à tous les problèmes de comportements non soumis, c'est-à-dire, la répression.

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