lundi 13 juillet 2015
Evaluer les enseignants : quels critères ?
Par Eveline, lundi 13 juillet 2015 à 16:50 :: Education, Ecole et Pédagogie
Avant de partir en vacances, voici un sujet de réflexion, suggéré par l'Expresso du Café Pédagogique de cette semaine. Le Ministère prévoit en effet de travailler sur l'évaluation des enseignants. Et pour une fois, la question est posée de façon, semble-t-il, nette et intelligente, avec un calendrier presque précis, qui devrait être ouvert à la rentrée prochaine !
Le Café nous rappelle, à ce sujet, l'histoire des projets insensés que concoctait pour nous le précédent président : il s'agissait d'utiliser les fameuses évaluations nationales en CE1 et CM2, comme évaluation régulière des enseignants sur la base des progrès et des résultats de leurs élèves.
Ces évaluations furent "fameuses", on s'en souvient, car elles firent beaucoup parler d'elles. On pourrait du reste jouer sur une variation vocalique intéressante, en les qualifiant également de "fumeuses", car elles prétendaient être à la fois évaluation-bilan et diagnostic, ce qui est parfaitement impossible.
En tout cas, s'en servir comme moyen d'évaluer les enseignants est simplement scandaleux.
Le Café nous rappelle, à ce sujet, l'histoire des projets insensés que concoctait pour nous le précédent président : il s'agissait d'utiliser les fameuses évaluations nationales en CE1 et CM2, comme évaluation régulière des enseignants sur la base des progrès et des résultats de leurs élèves.
Ces évaluations furent "fameuses", on s'en souvient, car elles firent beaucoup parler d'elles. On pourrait du reste jouer sur une variation vocalique intéressante, en les qualifiant également de "fumeuses", car elles prétendaient être à la fois évaluation-bilan et diagnostic, ce qui est parfaitement impossible.
En tout cas, s'en servir comme moyen d'évaluer les enseignants est simplement scandaleux.