vendredi 24 novembre 2017
La lecture : quels choix réels pour l'enseigner ?
Par Eveline, vendredi 24 novembre 2017 à 11:24 :: Education, Ecole et Pédagogie
Avant que le débat ne s'égare sur Philippe Meirieu, de façon fort discutable, obligeant Laurent à réagir par une très belle réponse, celui-ci nous avait ramenés sur le sujet central de ce blog, la lecture. Dominique, l'avait suivi en nous offrant quelques fortes pages d'Alain, qui, quoi qu'on en dise, sont, pour moi, un régal d'intelligence.
Or, il se trouve qu'un débat avec mes étudiants préparant le CRPE, m'a amenée à leur préciser la question sans cesse posée du choix des méthodes de lecture. Il m'a semblé que cela pouvait compléter assez bien nos échanges sur ce sujet, d'autant plus que Sébastien, dans une de ses interventions a dit, lui aussi des choses intéressante sur cette question.
J'y reviens donc pour tenter de poser la véritable problématique de cet enseignement, sur lequel tant de sottises sont débitées, dans les médias, dans les textes officiels, et jusqu'au plus haut sommet de l'état.
Or, il se trouve qu'un débat avec mes étudiants préparant le CRPE, m'a amenée à leur préciser la question sans cesse posée du choix des méthodes de lecture. Il m'a semblé que cela pouvait compléter assez bien nos échanges sur ce sujet, d'autant plus que Sébastien, dans une de ses interventions a dit, lui aussi des choses intéressante sur cette question.
J'y reviens donc pour tenter de poser la véritable problématique de cet enseignement, sur lequel tant de sottises sont débitées, dans les médias, dans les textes officiels, et jusqu'au plus haut sommet de l'état.