jeudi 18 février 2016
En pédagogie, vouloir simplifier est toujours une erreur... et très souvent une faute.
Par Eveline, jeudi 18 février 2016 à 14:23 :: Education, Ecole et Pédagogie
Dans le nouveau "Nouvel Obs", nommé maintenant "l'Obs" de cette semaine, qui ouvre un dossier sur la question : "Pourquoi l'orthographe nous rend fous ? " Jacques Drillon, bien connu des cruciverbistes qui lisent cet hebdomadaire, donne à sa contribution un très joli titre : "Rien n'est plus compliqué que de simplifier".
Profondément agacée par le tintamarre accompagnant les dernières tentatives de réforme de l'orthographe, qui, une fois de plus, atteignent des sommets de bêtise, tant linguistiques, que logiques et pédagogiques, je vous propose quelques réflexions sur cette notion, si difficile à cerner dans notre domaine, celle de la SIMPLIFICATION.
Profondément agacée par le tintamarre accompagnant les dernières tentatives de réforme de l'orthographe, qui, une fois de plus, atteignent des sommets de bêtise, tant linguistiques, que logiques et pédagogiques, je vous propose quelques réflexions sur cette notion, si difficile à cerner dans notre domaine, celle de la SIMPLIFICATION.